五十音图和发音规则（五十音図と発音規則）

我们现在就根据日本的历史来讲解一下，日本最初是只有民族语言，没有文字的。在公元 5 世纪中叶，即中国的隋唐时期，汉文化传入日本，日本人开始用汉字作为语言的表记符号使用。根据古代日本著名诗歌集《万叶集》记载，当时的日语书写十分烦琐，如现代日语「山」读作「やま」当时的表记写作 “也麻”，「桜」读作「さくら」当时写作 “散久良”。这种标记方法被现代称之为 “万叶假名”。由于日语是一种语速较快的语种，这种表记方法又十分烦琐。在公元八世纪左右，日本人基于汉字做出了一些改造，就形成了现在的假名文字。

之所以称之为假名，是因为它是假借汉字字形而来。每个假名中又分为 2 种写法，一种是平假名，一种是片假名。我们看到书上第 2 页五十音图的第一个假名，あア。あ这种为平假名，是由汉字的草书体演变而来，字体圆润流畅，一般作为汉字的注音，书写一般单词和充当助词使用。ア这种为片假名，是由汉字的楷书体的偏旁部首演变而来，字体苍劲有力，一般用于书写外来词汇，或特殊词汇时使用。同一假名的平假名与片假名之间，除了用法不同，其音与意是完全一样的。由于时代的演变，现在的年轻日本人开始频繁的使用片假名，如前面我们所说的，片假名一般用于书写外来词，所以会显的比较洋味足点。比如「好きすき」有些日本人会写为「スキ」来表达，这种写法漫画中居多。这就好比我们中国人书写时取汉字拼音头字母一样。

假名

由来：假汉字字型而来。

1. 日语的表音文字，也可表意。

平假名

由来：汉字的草书体演变而来。

特点：字体圆润流畅。

1. 为汉字注音。

2. 构成助词。例：助詞　じょし

3. 构成单词。例：単語　たんご

片假名

由来：汉字的楷书字体的偏旁部首演变而来。

特点：字体苍劲有力。

1. 构成外来词。

2. 书写特别单词。

3. 表强调时使用。

罗马字

罗马字算是一个小部分，但也是语言学习最基础部分。

作用：

1. 它的第一个作用是给假名注音。

2. 电脑内的日语输入法使用。（就好比我们的智能 ABC，日语输入法好象没 5 笔）

3. 做特殊标识。如：豊田 / とよた / ToYoTa（一般作为书写给外国人看的）

汉字

又名：真名（まな）这个称呼已经基本不使用了。汉字是中国人学习日语的一大优势。

日语中有 50000 多个汉字，但常用汉字只有 2000 多个。在汉字中也分为了 5 个小部分。

1. 同形同意：字形与字意与汉语完全相同。「学生　がくせい」「学校　がっこう」（这便是中国人学习日语的优势所在）

2. 同形异意：字形相同，字意不同。「娘　むすめ（小女生，女儿）」「丈夫　じょうぶ（结实）」

3. 异形同意：字形不同，而意相同。「紹介　しょうかい（介绍）」「階段　かいだん（楼梯）」

4. 异形异意：形与意完全与汉语不一样。「油断　ゆだん（疏忽大意）」

5. 和字 / 国字：原创字。「畑　はた（旱田）」「榊　さかき（神社内供奉的树，杨桐）」

一般的汉字又会有两种读法，分为：“音读 (おんよみ)” 与 “训读 (くんよみ)”

• 音读词：是模仿汉字的读音，根据传入的时代或来源地不同，大致可分为 “唐音”、“宋音” 和 “吴音” 等。当然，与我们现在的汉字读音已经有所不同了。
• 训读词：是按照日本固有的语言来读这个汉字时的读法。训读词汇多是用来表达日本本土事物的固有词汇。
  例：音读词汇：青年（せいねん）技術（ぎじゅつ）恋愛（れんあい）
  训读词汇：青空（あおぞら）恋（こい）幸せ（しあわせ）

有些汉字的音读与训读有 2、3 甚至更多。例如：“生” 这个汉字，音读：セイ、ショウ。训读：いきる、いかす、いける、うまれる、うむ、おう、はえる、はやす、き、なき等。

还有一种是比较特殊的词汇，例如：「梅雨」读作「つゆ」（梅うめ、雨あめ）不能把汉字分别拆开读的词汇，我们称之为「熟字訓―じゅくじくん」不能像上面音读与训读一样，把单个汉字区分开来读的词语。固定组成的词语。
例如：田舎（いなか）紅葉（もみじ）土産（みやげ）

在书写的优先顺序上：汉字 / 片假名→平假名→罗马字
例如：本田（汉字）→ホンダ（强调）→ほんだ（标音）→HonDa（给外国人看）
　　　豊田（汉字）→トヨタ（强调）→とよた（标音）→ToYoTa（给外国人看）
一般的情况下是优先写汉字，表强调时用片假名，标音用平假名，给外国人看的时候用罗马字。注：一般情况下能用汉字直接书写都不会用平假名写，但是就算用平假名写也不为错。

数字

数字和我们汉语里的数字是一样的，有 1，2，3，4 的书写方式，也有一，二，三，四的书写方式。但是没有壹，贰，叁，肆的书写方式，因为日本人觉得麻烦。

五十音图

日语语音学习是日语入门的第一环节。不需要追求速度，而需要多记多读多看多写多练。

1. 在语音学习里，假名的学习是第一步，而日语的假名里分 2 类：平假名与片假名。
2. 日语五十音图是日语里所有的假名，每个假名都是单音节，也就是说发一个音。除了元音以外，其他假名发音分别有一个元音和一个辅音构成。在五十音图假名里我们可以将假名分类为：元音，清音，浊音，半浊音，拗音，（浊拗音，半浊拗音）。
3. 五十音图第一部分：元音、清音。（平假名 / 片假名 / 罗马字）
   
4. 说明：

• 这个就是传统意义上的五十音图，其中や行的い段与え段还有わ行的い段，う段，え段与あ行发音重复，因此加上拨音与促音，实际为 47 个音节。
• 除第一行元音あ行以外，下面的全是清音。清音是由元音加辅音构成。例如か ka，k 辅音 a 是元音。
• 在五十音图里的罗马字基本上与汉语拼音发音一样。但是有几个发生了音变的特例。
  し シ shi：在这里的实际发音为 “xi” 类似汉语里的 “西”。
  す ス su：在这里的实际发音为 “si” 类似汉语里的 “思”。P.S.：要带一点点 “u” 音。
  ち チ chi：在这里的实际发音为 “qi” 类似汉语里的 “七”。
  つ ツ tsu：在这里实际发音为 “ci” 类似汉语里的 “此”。P.S.：要带一点点 “u” 音。
  ふ フ fu：在这里不发 “hu” 而发 “fu” 类似汉语里的 “夫”。P.S.：发音短促是关键。
  を ヲ wo：书本上标注的为 “o” 其发音和 “お” 是一样的，但是输入法里要输入 “wo”。
• ら行的辅音在发音里不读 “r” 而要读 “L” 这点需要注意 “r” 为输入法。

5. 拨音 “ん ン n”：
   这个像 h 的音节就是拨音，它不会单独出现，只放在其他假名的后面，组成另外一个发音。
   例如：あん（ang）いん（ing）　えん（eng）　おん（ong）
   　　　かん（kang）　さん（sang）　こん（kong）　てん（teng）
   　　　在与其他假名组合时，它构成的发音就是 “ng”。　
   　　　ちん（qing）　すん（sing）　
   　　　发生了音变现象的假名也是一样。
   　　　ふん（fuen）　うん（uen）
   但是当元音为 “u” 时，它构成的发音类似与 “en”。这点需要注意。

浊音・半浊音

在清音か行，さ行，た行，は行假名的右上角附上两点构成が行，ざ行，だ行，ば行。在清音は行的右上角附上一个小圆圈，构成半浊音。
注：ず ズ zu：实际发音为 “zi”。“zu” 为输入法
　　　づ ヅ zu：实际发音为 “zi”。输入方法为 “du”
　　　じ ジ ji 与ぢ ヂ ji 这两个假名实际读音一样，但是在ぢ ヂ ji 这个假名在日语里极为少见，多用じ ジ ji。ぢ ヂ ji 的输入方法为 “di”。

拗音

拗音是由い段的假名加上や行的假名构成的。以书上的罗马字为输入方法，我们以新的拼音方式来发读音。例如きゃ，这个拗音由清音き做原音，清音ゃ做辅音。我们以清音き的 ki 音不变，清音ゃ的 ya 里去掉 y 取 a，与 ki 组成 kia。这样的读音比较适合中国人的拼音方式。
以此类推：や ya 取 a，ゆ yu 取ｕ，よ yo 取 o。再与い段下的清音组合成拗音。
注：ぢゃ行在古日语中存在，现代日语里基本上看不到了。

促音

促音在日语里的概念就是读音上停顿半拍。记做「っ ッ」与「つ ツ」要区别开来。
例如：がっか（学科）さっか（作家）あさって（后天）ざっし（杂志）
促音在词语中也是一个构词元素之一。有无促音在意思上是完全不一样的，这点在单词的学习中需要加强记忆。
例如：
　　　おと（音）指物体发出的声音。
　　　おっと（夫）指丈夫的意思。
　　　さか（坂）指斜坡，斜面的意思。
　　　さっか（作家）指作家的意思。
　　　くし指梳头发的梳子的意思。
　　　くっし指屈指可数的意思。

长音

在发音规则里，长音也是相当重要的一部分。发音长短表达不同意思。长音表记是在一个假名后面有规则的加上另一个假名。下面我们介绍长音规则：
あ段下假名加上元音あ发长音。例如：おかあさん（母亲 - 称呼）
い段下假名加上元音い发长音。例如：ほしい（想要）
う段下假名加上元音う发长音。例如：たいふう（台风）
え段下假名加上元音い或元音え发长音。例如：とけい（钟表）おねえさん（姐姐）
表记为元音い多见，元音え少见。
お段下假名加上元音う或元音お发长音。こうつう（交通）とおい（远）
表记为元音う多见，元音お少见。
另外，片假名长音非常好记，任何段的假名长音都表记为「ー」。
例如：コーヒー（咖啡） コート（风衣，大衣）
注：拗音部分的长音，以负责辅音的や行上假名为表记基准。

一个发音小点：あ段下假名遇到元音い或元音え时发 “ai” 音。
例如：かえります（回去，回家）ばいてん（小卖铺）

声调

日语中的声调和汉语中的声调一样重要。声调不同意味着意思不一样。与此想对，日语在一个音节内没有高低变化，是通过音节之间变化来表示不同的含义。发音分为高，低两种，由此构成日语的声调。为方便中国人记忆，我们把高音分为汉语拼音中的第一声。低音分为汉语拼音中的第三声。高音低音也称之为重音轻音。
在声调的学习过程中，由于中国人发音惯于声调的升降变化，而日本人不习惯声调的经常变化。所以中国人在学习日语的时候一定要克制自己的变音习惯。
例如：中华人民共和国 zhōng huá rén mín gòng hé guó
　　　中華人民共和国　ちゅうかじんみんきょうわこく

注意：日语中，单个单词的发音只会出现一次降调。

①形音

第一个假名为高音，后面的都是低音。
如：えき - 车站　はし - 筷子　まえ - 前面。

②形音

第一个假名为低音，第二个假名为高音，之后如果还有假名全为低音。
如：あなた - 你　はし - 桥梁　あつい - 热

③形音

第一个假名为低音，第二个和第三个假名为高音，之后如果还有假名全为低音。
如：たのしい - 愉快　せんせい - 老师　おいしい - 美味

④形音

第一个假名为低音，第二个，第三个和第四个假名为高音，之后如果还有假名全为低音。
如：おもしろい - 有趣。

⑤形音

第一个假名为低音，第二个，第三个，第四个和第五个假名为高音，之后如果还有假名全为低音。以此类推。
注：发音规则在句子的组成中并不绝对，单词的发音会根据句子产生变化。需要长期性积累。
参考：我们会遇到拨音或长音组成的音节，2-3 个假名发一个音。然而只有前半部分是高音，或者后半部分是高音，这种时候，如果前半部分是高音，而后半部分是低音，这种一声降调我们就发第 4 声。前半部分是低音，后半部分是高音，这种一声升调，我们就发第二声。

例如：「先生　せんせい」为 3 形音「んせ」为高音「せ い」为低音。「せん」发一个音，前部分为低音，后部分为高音，这种升调我们发第 2 声。「せい」前部分为高音，后部分为低音，这种降调我们发第 4 声。「中国人　ちゅうごくじん」「ちゅう」前半部分为低音，后半部分为高音，发第 2 声。「ごく」这两个全是高音。「じん」为低音。

练习

平仮名（ひらがな）

片仮名（カタカナ）

撥音（はつおん）

寒暄语「挨拶（あいさつ）」

1. おはよございます。
   早上好。（对于朋友或晚辈可以不加 “ございます”。）
2. こんにちは。
   你好。（多用，无时间上限制。）
3. こんばんは。
   晚上好。
4. さようなら。
   再见（郑重形式的告别）。
5. いってきます。
   我走了（在家出门时使用）。
6. いってらっしゃい。
   你走好（有家人出门时告别使用）。
7. ただいま。
   我回来了（外出回家时使用）。
8. おかえり。
   欢迎回来（家有外出回来时的打招呼）。
9. おやすみなさい。
   晚安（对于朋友或晚辈可以不加 “なさい”）。
10. はじめまして。どうぞよろしくお願いします。
    初次见面，请多关照。（「て」读做「で」也行。）
11. すみません。
    对不起。（礼貌的道歉，一般对于陌生人，长辈，上司使用。）
12. こめんなさい。
    对不起。（亲切的道歉，一般用语朋友，熟人之间。“なさい” 男性可以不加。）
13. ありがとうございます。
    谢谢。（男性或者对于朋友或晚辈可以不加 “ございます”。）
14. いいえ、どういたしまして。
    不，不用谢。（单说 “いいえ” 也可以。）
15. いただきます。
    我开动了。（饭前习惯，男性可以不加 “ます”。）
16. ごちそうさまでした。
    我吃好了。（饭后习惯，但是店里吃饭可以不用。但如果是在店里被请吃饭，吃完后还是要说。男性可以不加 [でした]）

许可协议

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